Objetivo: Identificar expressões presentes no cotidiano que podem reproduzir preconceitos raciais, compreender seus significados e apresentar alternativas para uma comunicação mais respeitosa.
Produto final: Um painel expositivo interativo, construído pelos estudantes, com expressões, explicações, alternativas de uso e mensagens antirracistas.
ETAPA 1 – PESQUISA
Localizar as duas expressões no Glossário Antirracista (https://drive.google.com/file/d/1hAzjI1cx7w-59jOayItIuLJMmE9DfMGN/view?usp=sharing)
Ler atentamente as explicações apresentadas pelo autor.
Identificar por que essas expressões merecem ser repensadas.
Registrar a alternativa de uso indicada pelo material, quando houver.
ETAPA 2 – PRODUÇÃO DO CARTAZ
Cada grupo deverá produzir um cartaz para a exposição, contendo:
Nome da expressão em letras grandes.
Explicação resumida do significado e do problema relacionado ao seu uso.
Alternativa de uso, quando indicada pelo glossário.
Uma ilustração que represente a reflexão do grupo.
Uma frase de conscientização criada pelos estudantes.
Nenhum comentário:
Postar um comentário